一片殺校、縮班、救校之聲未退，教師的日常教學及額外行政工作如，套用一句過氣用語：「有壓力，未解決」。香港全人教育基金於零六至零八年間，訪問了852名中、小學教師，當中兩成半受訪教師正處於精神受困擾狀態，另有超過一半間中情緒低落，做事缺乏衝勁。負責調查的臨床心理學家翁婉雯表示，不少教師持續感到情緒低落或疲累，嚴重者更有自殺的念頭。教師的心理健康問題實在不容乏視。

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